Brak dostępu do strony.
Inauguracja roku szkolnego 2021/2022 odbędzie się 1 września z zachowaniem reżimu sanitarnego.
Ze względu na niekorzystne warunki pogodowe (zapowiadane opady deszczu) uroczystość odbędzie się na sali gimnastycznej przy ul. Przystankowej dla klas pierwszych o godz. 9:00 . Z dzieckiem może być obecny jeden rodzic (zakrywając usta i nos). Po uroczystości przejście do budynku szkoły przy ul. Pawiej na spotkanie organizacyjne z wychowawcami.
1a – s. 12
1b – s. 4
1c – s. 13
1d – s. 8
Natomiast klasy 2-8 spotkanie z Wychowawcą zgodnie z poniższym harmonogramem:
Klasy 2 o godz. 9:00 w salach budynku przy ul. Pawiej:
2a – s. 8
2b – s. 4
2c – s. 9
2d – s. 10
Klasy 3 o godz. 10:30 w salach budynku przy ul. Pawiej:
3a – s. 8
3b – s. 9
3c – s. 4
3d – s. 6
Klasy 4-8 o godz. 10:30 w salach budynku przy ul. Przystankowej:
4a – s. 12
4b – s. 11
5a – s. 5
5b – s. 13
6a – s. 14
6b – s. 4
7a – s. 24
7b – s. 6
8a – sala gimnastyczna
8b – s. 012
Na spotkanie z wychowawcą, uczniowie klas 4-8 wchodzą sami, bez rodziców(rodzice zostają na zewnątrz budynku).
W dniu 2.09.2021 r. uroczyste apele odbędą się podczas pierwszych godzin lekcyjnych (osobno klasy 2-3 i 4-8)
Informacje:
Rok szkolny 2022/2023.
- Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
- Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
- Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
- Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
- Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
- Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
- Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.
Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:
- Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
- Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.
