Jesteś tutaj: Start
Strona główna
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO
Konkurs z doradztwa zawodowego
WEWNĄTRZSZKOLNY KONKURS „GPS PO ZAWODACH”
Konkurs ma na celu promowanie kształcenia zawodowego wśród uczniów szkół podstawowych z Wrocławia i Powiatu Wrocławskiego . Konkurs składa się z trzech etapów. Ma rangę konkursu powiatowego i zostanie wpisany przez Kuratorium Oświaty we Wrocławiu do wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.
Uczestnicy konkursu: trzyosobowe zespoły uczniów klas 7 i 8. Eliminacje etapu pierwszego rozgrywają się w szkole.
I etap szkolny odbędzie się 27.11.2019r. o godzinie 14:35 w czytelni.
Zespoły uczniów przygotowują plakaty o zawodach nauczanych we wrocławskich szkołach ponadpodstawowych. Eliminacje konkursowe na tym etapie przeprowadza Szkolna Komisja Konkursowa. Zgodnie z kryteriami konkursowymi, Szkolna Komisja Konkursowa wybiera jeden zespół, który przechodzi do II etapu.
Plakaty należy dostarczyć do 26.11.2019r. do doradcy zawodowego (biblioteka)
Więcej informacji o konkursie na stronie (http://www.doradcy-wroclaw.pl./index.php/gsp-po-zawodach)
Count of comments: 0
Posted on 20 Nov 2019 by k.junik
Powered by CuteNews
Informacje:
Rok szkolny 2022/2023.
- Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
- Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
- Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
- Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
- Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
- Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
- Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.
Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:
- Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
- Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.