Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO

 

Podziękowania
Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 23 im . gen. Stefana „Grota” Roweckiego we Wrocławiu serdecznie dziękuje wszystkim osobom zaangażowanym w powstanie murali na budynku szkoły przy ul. Przystankowej 32, w szczególności Dziękuję: - organizatorowi Pani Irinie Brovko, która nadzorowała przebieg całego wydarzenia, - Fundacji LYADA, - artyście Panu Jakubowi Bitce, który wykonał mural na baszcie a także poprowadził warsztaty z plastyki z uczniami naszej szkoły, - Panu Jerzemu Pietraszkowi –Dyrektorowi Wydziału Kultury za wsparcie finansowe (UMW) - Justynie Janiak – uczennicy „ALA” Autorskich Liceów Artystycznych i Akademickich we Wrocławiu, za pomoc w malowaniu muralu na baszcie, - Uczniom za tworzenie projektów a następnie namalowanie na murach podjazdu, - wszystkim Życzliwym Mieszkańcom Osiedla Wojszyce, którzy wspierali nasz projekt niosąc pomoc w postaci; użyczenia lamp halogenowych, myjki Karcher, miłego słowa… Dziękuję, Lucyna Cempel
Count of comments: 0
Posted on 18 Nov 2020 by dyrektor
Powered by CuteNews

Informacje:

Polityka edukacyjna MEiN

Rok szkolny 2022/2023.

  1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
  2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
  4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
  5. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
  6. Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
  7. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:

  1. Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
  2. Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.



Cała Polska czyta dzieciom


Wychowanie przez czytanie


BohaterOn


Dziasiaj z inPETem