Jesteś tutaj: Start

Strona główna

  • Drukuj zawartość bieżącej strony

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 23 WE WROCŁAWIU IM. GEN. STEFANA "GROTA" ROWECKIEGO

 

Dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 23 im . gen. Stefana „Grota” Roweckiego we Wrocławiu serdecznie dziękuje wszystkim osobom zaangażowanym w powstanie murali na budynku szkoły przy ul. Przystankowej 32, w szczególności Dziękuję: - organizatorowi Pani Irinie Brovko, która nadzorowała przebieg całego wydarzenia, - Fundacji LYADA, - artyście Panu Jakubowi Bitce, który wykonał mural na baszcie a także poprowadził warsztaty z plastyki z uczniami naszej szkoły, - Panu Jerzemu Pietraszkowi –Dyrektorowi Wydziału Kultury za wsparcie finansowe (UMW) - Justynie Janiak – uczennicy „ALA” Autorskich Liceów Artystycznych i Akademickich we Wrocławiu, za pomoc w malowaniu muralu na baszcie, - Uczniom za tworzenie projektów a następnie namalowanie na murach podjazdu, - wszystkim Życzliwym Mieszkańcom Osiedla Wojszyce, którzy wspierali nasz projekt niosąc pomoc w postaci; użyczenia lamp halogenowych, myjki Karcher, miłego słowa… Dziękuję, Lucyna Cempel

Napisany 18 Nov 2020 przez dyrektor


Każdy chętny może zostawić swoją życzliwą kartkę pod linkiem (skopiuj i wklej do przeglądarki): -> https://wakelet.com/i/invite?code=5e3b68c <- (strona poprosi o wpisanie swojej nazwy – możesz wpisać imię/ksywkę/coś życzliwego; znajduje się tam także instrukcja obsługi).

Napisany 17 Nov 2020 przez k.junik


Przypominam, że zbliża się termin oddawania prac- konkurs o Konwencji Praw Dziecka (do 25XI w szkole lub na maila)

Napisany 17 Nov 2020 przez a.rybinska


Szanowni Państwo, chciałam poinformować, iż wsparcie psychologiczne i konsultacje dla Państwa, jak i dla Państwa dzieci są cały czas możliwe. Jestem dostępna wg grafiku pod telefonem: 662250079, a po wcześniejszym umówieniu się przez dziennik elektroniczny również jest możliwość rozmowy w innych terminach. Jeżeli zaobserwujecie Państwo u swoich dzieci niepokojące objawy, zmiany w zachowaniu, obniżenie nastroju - zapraszam na konsultację. Wspólnie zastanowimy się skąd ta zmiana i w jaki sposób możemy pomóc. Czasami wystarczy jedna rozmowa, by poczuć się lepiej. __ W klasach 4-8 wsparcia psychologiczno - pedagogicznego udzielają Pani pedagog Agnieszka Rybińska (w czasie nauczania zdalnego dyżury w szkole: wtorki i czwartki (telefon wew.140) oraz Pani Psycholog Aleksandra Iwanicka - więcej informacji w zakładce "pedagog" i "psycholog". __ Pozdrawiam serdecznie, życząc dużo zdrowia, MKowal-Mróz Psycholog kl. 1-3

Napisany 16 Nov 2020 przez m.kowal


<< Previous ... 2 ... 4 ... 6 ... 8 ... 10 ... 12 ... 14 ... 16 ... 18 ... 20 ... 22 ... 24 ... 26 ... 28 ... 30 ... 32 ... 34 ... 36 ... 38 ... 40 ... 42 ... 44 ... 46 ... 48 ... 50 ... 52 ... 54 ... 56 ... 58 ... 60 ... 62 ... 64 ... 66 ... 68 ... 70 ... 72 ... 74 ... 76 ... 78 ... 80 ... 82 ... 84 ... 86 ... 88 ... 90 ... 92 ... 94 ... 96 ... 98 ... 100 ... 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 ... 124 ... 126 ... 128 ... 130 ... 132 ... 134 ... 136 ... 138 ... 140 ... 142 ... 144 ... 146 ... 148 ... 150 ... 152 ... 154 ... 156 ... 158 ... 160 ... 162 ... 164 ... 166 ... 168 ... 170 ... 172 ... 174 ... 176 ... 178 ... 180 Next >>

Powered by CuteNews

Informacje:

Polityka edukacyjna MEiN

Rok szkolny 2022/2023.

  1. Wychowanie zmierzające do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości poprzez kształtowanie postaw ukierunkowanych na prawdę, dobro i piękno, uzdalniających do odpowiedzialnych decyzji.
  2. Wspomaganie wychowawczej roli rodziny przez właściwą organizację i realizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie. Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży.
  3. Działanie na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy, m.in. przez umożliwienie uczenia się języka łacińskiego już od szkoły podstawowej.
  4. Doskonalenie kompetencji nauczycieli do pracy z uczniami przybyłymi z zagranicy, w szczególności z Ukrainy, adekwatnie do zaistniałych potrzeb oraz kompetencji nauczycieli nowych przedmiotów wprowadzonych do podstawy programowej.
  5. Rozwijanie umiejętności metodycznych nauczycieli w zakresie prawidłowego i skutecznego wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesach edukacyjnych. Wsparcie edukacji informatycznej i medialnej, w szczególności kształtowanie krytycznego podejścia do treści publikowanych w Internecie i mediach społecznościowych.
  6. Wsparcie nauczycieli i innych członków społeczności szkolnych w rozwijaniu umiejętności podstawowych i przekrojowych uczniów, w szczególności z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach programu „Laboratoria przyszłości”.
  7. Podnoszenie jakości kształcenia oraz dostępności i jakości wsparcia udzielanego dzieciom i uczniom w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych i integracyjnych.

Zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego dla Kuratorów oświaty w zakresie kontroli:

  1. Zgodność z przepisami prawa zwiększenia dostępności i jakości wsparcia udzielanego uczniom przez nauczycieli specjalistów, w tym pedagogów specjalnych,
  2. Zgodność z przepisami prawa przyjmowania do szkół i wspomagania nauki osób niebędących obywatelami polskimi oraz osób będących obywatelami polskimi podlegającymi obowiązkowi szkolnemu lub obowiązkowi nauki, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw.



Cała Polska czyta dzieciom


Wychowanie przez czytanie


BohaterOn


Dziasiaj z inPETem